Reklama

Czy w szkołach w Szczecinku jest miejsce dla niepełnosprawnych dzieci?

Temat Szczecinecki

27/05/2020 12:03

Czy w szkołach w Szczecinku jest miejsce dla niepełnosprawnych dzieci?

W tym roku rodzice ponad 15 dzieci ubiegali się o przyjęcie do klas pierwszych integracyjnych. Takie klasy mamy w SP-5. W tym roku utworzono w tej szkole 2 klasy, z czego ze złożonych w naborze podań pozytywnie rozpatrzono 8 z uwagi na konieczność zapewnienia 2 miejsc dla własnych dzieci, kończących klasę 0 w tej szkole - zwróciła uwagę radna Małgorzata Kubiak-Horniatko.

Niepełnosprawność to problem - doskonale wiedzą o tym rodzice, których dzieci, obarczone rozmaitymi niepełnosprawnościami, muszą się mierzyć ze szkolną rzeczywistością? O to, czy w szkołach w Szczecinku jest wystarczająca liczba miejsc dla niepełnosprawnych dzieci, które nie chciałyby być izolowane od ich rówieśników, zapytała burmistrza radna Małgorzata Kubiak-Horniatko (Porozumienie Samorządowe). Jaką odpowiedź otrzymała?

Przypomnijmy. W swoim piśmie Małgorzata Kubiak-Horniatko, powołując się na dane z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Szczecinku, wskazała, że od kilku lat w Szczecinku można zaobserwować tendencję w zwiększaniu się liczby dzieci niepełnosprawnych, wymagających specjalnej organizacji nauki w szkołach.

W tym roku rodzice ponad 15 dzieci ubiegali się o przyjęcie do klas pierwszych integracyjnych. Takie klasy mamy w SP-5. W tym roku utworzono w tej szkole 2 klasy, z czego ze złożonych w naborze podań pozytywnie rozpatrzono 8 z uwagi na konieczność zapewnienia 2 miejsc dla własnych dzieci, kończących klasę 0 w tej szkole

- zwróciła uwagę radna Małgorzata Kubiak-Horniatko.

Zobacz także:

Czy w szkołach w Szczecinku jest za mało klas integracyjnych?

W dalszej części swojego pisma radna zapytała, czy liczba klas integracyjnych mogłaby zostać zwiększona i czy takie klasy nie mogłyby powstać np. w SP-6. Na pytania radnej odpowiedział Tomasz Czuk, dyrektor Komunalnego Centrum Usług Wspólnych w Szczecinku:

Jedynie SP-5 - zgodnie z przesłaną do KCUW informacją - uruchomi dwa takie oddziały klasowe, do których trafi dziesięcioro dzieci z niepełnosprawnościami. Pozostałe placówki oświatowe ze względu na niewystarczającą ilość uczniów i bariery architektoniczne nie otworzą w tym roku szkolnym dodatkowych oddziałów klas o takim profilu edukacyjnym.

Co się stanie z dziećmi, które nie dostały się do klas integracyjnych z powodu niewystarczającej liczby miejsc?

Dzieci, które nie będą mogły podjąć nauki w oddziałach integracyjnych, zostaną oczywiście przyjęte do klas ogólnodostępnych

- tłumaczył Tomasz Czuk.

Zgodnie z informacją dyrektora, do SP-5 trafi, tak jak wspomniano, 10 uczniów z niepełnosprawnościami, do SP-1 - 1 uczeń, do SP4 - 1 uczeń, a do SP-7 - 2 uczniów.

Pragnę jednak nadmienić, że bez względu na statystyki niepełnosprawności w mieście, które aktualnie nie odnotowują jakiejś nadmiernej zwyżki uczniów z wagami P4, P5, P6 i P7, bierzemy pod uwagę możliwość uruchomienia w następnych latach klas integracyjnych w SP-6. (...) Dotyczy to jednak tylko uczniów sprawnych ruchowo (nieporuszających się na wózku inwalidzkim), gdyż budynek na ul. Kopernika nie jest przystosowany do obsługi dzieci z takimi niepełnosprawnościami (uczniowie tacy będą mogli skorzystać z oferty SP-5). Uruchomienie takich oddziałów uzależniamy jednakowoż od optymalizacji naboru, który decyduje o wysokości subwencji oświatowej, jaką samorząd otrzymuje na finansową obsługę klasy integracyjnej

- dodał dyrektor.