Nowy rok szkolny. Niż demograficzny, rekordowe wydawanie pieniędzy

Skala zmian demograficznych w Szczecinku jest znacząca.

"Od 2016 roku praktycznie, a więc od momentu, w którym zaczęło obowiązywać nowe prawo oświatowe, ubyło nam 600 uczniów w szkołach podstawowych"

- podkreśla Tomasz Czuk.

W roku szkolnym 2025/2026 do pierwszych klas pójdzie 360 dzieci, czyli o 30 mniej niż rok wcześniej. To oznacza dwa oddziały klasowe mniej. Sytuację stabilizują uczniowie z gmin ościennych - Barwice, Borne Sulinowo, Grzmiąca - którzy wybierają szczecineckie placówki ze względu na ich poziom.

Miasto nie oszczędza na oświacie. Również dlatego, że nie ma wyjścia.

"W roku 2024 miasto z własnego budżetu, nie z budżetu państwa musiało wyasygnować na to, ażeby wszystkie cele oświatowe mogły być zrealizowane, przeszło 28 milionów złotych. To była rekordowa kwota"

- wylicza dyrektor KCUW.

Zmiany w finansowaniu oświaty na poziomie krajowym będą wymagać od samorządowców większego zaangażowania finansowego. Luka oświatowa w skali kraju sięga już 50 miliardów złotych.

Tomasz Czuk mówi o konieczności racjonalnego gospodarowania środkami.

"Będziemy zmuszeni do tego, aby przyjrzeć się takiemu rozwiązaniu, które nazywa się optymalizacją wydatków na oświatę"

- zaznacza, dodając że każde działanie musi być przemyślane i odpowiedzialne.

Wszystkie szczecineckie szkoły otrzymały spore środki z KPO na utworzenie pracowni sztucznej inteligencji i zakup nowoczesnego sprzętu. Czuk podchodzi do tematu z rozwagą, powołując się na badania amerykańskie.

"Sztuczna inteligencja może być tylko narzędziem, które nam do jakiegoś stopnia może w tym pomóc. Natomiast nie zastąpi takiego pędu do wiedzy, intuicji, ciekawości, empatii"

- podkreśla dyrektor, zwracając uwagę na badania wskazujące największy progres u uczniów bez stałego dostępu do AI.

Polecam naszą dzisiejszą rozmowę.