Pogoda teraz: 16°C | umiarkowane opady deszczu
Reklama
Lepsza matura, czy umiejętności? „Może zmieńmy trochę myślenie”
Spis treści
Na poniedziałkowej 63. absolutoryjnej sesji Rady Powiatu, wiele czasu poświęcono wynikom tegorocznych matur. O ile w liceach naszego powiatu abiturienci osiągają wyniki lepsze niż w skali wojewódzkiej i krajowej, o tyle o wiele gorzej wygląda to w szkołach zawodowych. - Jeżeli ten uczeń już podejdzie do tej matury, to oczekiwalibyśmy, że ta zdawalność będzie lepsza - mówił starosta.
Licea z dobrymi wynikami, znacznie gorzej z technikami
Matury, a w zasadzie ich wyniki, to główny wyznacznik poziomu nauczania w szkołach średnich. W liceach ogólnokształcących w szkołach, dla których organem prowadzącym jest powiat, wyniki z matury 2022 były na bardzo dobrym poziomie, lepszym niż nawet średnia krajowa. W przypadku techników zdawalność co roku jest niższa niż nawet w skali województwa. Właśnie w tej kwestii głos zabrał starosta Krzysztof Lis w chwili, gdy podsumowywał wydatki samorządu powiatowego na oświatę.
- Warto pokazać, czy za tymi środkami finansowymi, idzie wynik związany w konsekwencji w części związanej z uczniem, bo przecież maturzyści są pewną miarą
- mówił starosta.
- Jeżeli chodzi o licea, to proszę zwrócić uwagę, że jest dobrze. W 2022 roku zdawalność była na poziomie 91,25 proc., przy wojewódzkich 85 proc., przy krajowych 89 proc. Jeżeli chodzi o technika, niestety odbiegamy od tej zdawalności, bo w kraju jest 78,3 proc., w województwie 78 proc., a my mamy 68,13 proc. Tu w zasadzie mamy wiele do wykonania, do zrobienia. To jest taka praca u podstaw i na pewno będziemy rozmawiać również już po tegorocznej maturze, by od września znaleźć pewne narzędzia, które pozwoliłyby na to, że te matury, szczególnie w technikach zawodowych, były lepsze. Bo jeżeli ten uczeń już podejdzie do tej matury, to oczekiwalibyśmy, że ta zdawalność będzie lepsza
- dodał Krzysztof Lis.
Zobacz także:
„Złoto w rękach” uczniów
Później głos zabrała radna Katarzyna Balon, jednocześnie członek Komisji Rewizyjnej:
- Może zmieńmy trochę myślenie, jeżeli chodzi o te wyniki. Może powinniśmy też w tych czasach patrzeć, że kształcimy może bardzo dobrych fachowców w danej dziedzinie: mechaników samochodów, techników weterynarii. Ja rozumiem, że ta matura otwiera nam czasem “dalsze drzwi”, ale czasem są ludzie, którzy mają “złoto w rękach” w konkretnej dziedzinie
- mówiła.
Duże pieniądze na oświatę w powiecie
Łączne nakłady powiatu na oświatę w 2022 rok wynosiły 69 182 036,52 zł, przy subwencji oświatowej na poziomie 51 284 750 zł.
W ubiegłym roku Powiat Szczecinecki dopłacił do bieżącego funkcjonowania szkół i placówek oświatowych 12 150 009,15 zł - o 2 316 729,75 zł więcej niż w roku poprzednim (w 2021 r. wydał 9 833 279,40 zł). Łącznie przy wypracowanym przez szkoły i placówki oświatowe dochodzie własnym 4 426 928,20 zł. i środkach zewnętrznych pozyskanych na wydatki bieżące w wysokości 1 777 892,58 zł i na wydatki inwestycyjne w wysokości 2 393 000 zł, Powiat Szczecinecki dopłacił do subwencji oświatowej na wydatki bieżące i inwestycyjne łącznie 21 979 547,55, czyli o 10 682 379 zł więcej niż w 2021 r., kiedy to dopłata do subwencji wynosiła 11 297 175,60 zł.
141 oddziałów i prawie 3,5 tys. uczniów
W szkołach Powiatu, w roku szkolnym 2022/23, było łącznie 3 437 uczniów w 141 oddziałach. 1578 to uczniowie techników: 319 w ZS 1, 370 - ZS 2, 422 - ZST, 467 - ZS 6. W liceach uczyło się 1398 osób: 637 - I LO, 356 - ZS 1, 129 - ZS 6, 276 - ZS 7 w Białym Borze. 461 uczniów uczęszczało do Branżowej Szkoły I stopnia.
Wyniki tegorocznych matur poznamy w piątek 7 lipca.
Aplikacja temat.net
Jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś koniecznie zainstaluj naszą aplikację, która dostępna jest na telefony z systemem Android i iOS.
Obserwuj nas na 
Google News
Chcesz być na bieżąco z wieściami z naszego portalu? Obserwuj nas na Google News!
Reklama
Komentarze opinie
Podziel się swoją opinią
Twoje zdanie jest ważne jednak nie może ranić innych osób lub grup.
Reklama
Wideo Temat Szczecinecki Temat.net
Reklama
Reklama
- Dzisiejsze 0
- Dom i ogród 43
- Motoryzacja 39
- Nieruchomości 36
- Usługi i firmy 15
- Moda 13
- Praca 12
- Dla dzieci 7
Reklama
Reklama
Matury, a w zasadzie ich wyniki, to główny wyznacznik poziomu nauczania w szkołach średnich. Dobrze powiedziane dlatego już na początku roku szkolnego nauczyciele robią selekcję aby tylko odpowiednie osoby szły do matury a reszta to te No jak to mówią w PiS drugi sort
Myślę, że jak odpowiedni nauczyciele ( programowo opcjonalnie zgodnie z jedyną słuszną partią) to i wyniki podskoczą. Szczególnie jak stanowiska kierownicze będą pełnić nauczyciele opcjonalnie zgodnie z kierunkiem tej jedynej słusznej , nie dolnej ????, tylko górzystej????opcji.... To już... super ????
Czekamy górzyście na dyrektorów ????????
Czy się stoi czy się leży pensja się należy. Dopóki nauczyciele, a już na pewno dyrektorzy szkół będą mieli płacone niezależnie od wyników, to nic się nie zmieni. Zawsze powiedzą że młodzież nie chce się uczyć. J. polski, matematyka to powinny być podstawy, a nauczyciele tych przedmiotów tylko po kierunkowych studiach, a nie po śmiesznych podyplomowych kursach. Sami nie wiedzą o co chodzi a niby uczą.
NAJBARDZIEJ UCZY PRAKTYKA NIE TEORIA.MIAŁAM UCZNI W PRAKTYCZNEJ NAUCE ZAWODU I TERAZ MI DZIĘKUJĄ,ŻE ZNAJĄ SIĘ W SWOIM ZAWODZIE,I SĄ CHWALENI ŻE POTRAFIĄ BYĆ NAJLEPSI.