Ośrodek specjalny z nowym wyposażeniem

W piątek, 4 grudnia wczesnym rankiem uczniów ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego odwiedził długo wyczekiwany przez wszystkie święty Mikołaj. Jednak tym razem, oprócz słodkich upominków, podopieczni ośrodka otrzymali jeszcze jeden wyjątkowy prezent, dzięki któremu będą mogli w szerszym stopniu korzystać z przystosowanych do ich potrzeb form terapii.
- Dzisiaj w szkole mamy Mikołajki, a co za tym idzie dzieci otrzymują prezenty. Oprócz takich małych prezentów otrzymywanych w klasie, którymi nawzajem się obdarowują, również mamy duży prezent, czyli otwarcie nowego gabinetu do terapii – mówi Barbara Zasada, dyrektor Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Świątkach. - Jest to nowe pomieszczone wyremontowane po pomieszczeniach gospodarczych i wyposażone w najnowszy sprzęt. Także to również będzie również jest  taki prezent mikołajkowy do kolejnej rozbudowanej terapii w ośrodku.
Tego dnia w placówce oficjalnie otwarto i oddano do użytku dużą salę  do prowadzenia zajęć metodą integracji sensorycznej. W uroczystości wzięli udział także przedstawiciele Starostwa Powiatowego, któremu podlega SOSW. Symbolicznego przecięcia wstęgi dokonali starosta Krzysztof Lis, wicestarosta Marek Kotschy, przewodnicząca Komisji Edukacji, Kultury, Sportu i Turystyki Bożena Kawczyńska oraz Barbara Zasada, dyrektor placówki.
- Terapia integracji sensorycznej jest skierowana do dzieci z opóźnionym rozwojem psychomotorycznym, z opóźnionym rozwojem mowy, a także do dzieci z obniżonym lub podwyższonym napięciem mięśniowym. Bardzo dobrze sprawdza się również u dzieci z większymi deficytami, takimi jak autyzm, zespół Aspergera czy mózgowe porażenie dziecięce - mówi Krystyna Bazylińska, terapeuta integracji sensorycznej. - Sama terapia odbywa się w sali integracji sensorycznej. Jest to sala wyposażona w specjalistyczny podwieszany sprzęt. Ćwiczenia dobierane są indywidualnie do każdego dziecka po wcześniej wykonanej diagnozie. Sama terapia polega na stymulacji układów zmysłowych m.in. dotykowego, słuchowego czy zmysłu równowagi. Polega ona na tym, żeby układ prawidłowo odbierał rzeczywistość i bodźce, które docierają do nas ze świata zewnętrznego.
W sali terapii sensorycznej jednocześnie może ćwiczyć tu jedno dziecko, ponieważ terapia jest przeprowadzana indywidualnie w zależności od potrzeb dziecka. Oprócz sali wyremontowane i przystosowane do uczniów została także toaleta oraz szatnia. Koszt całej inwestycji łącznie z wyposażeniem wyniósł ok. 145 tys. zł. (mg)