Dzień Kropki w Szczecinku. Święto kreatywności i odkrywania talentów obchodzono w "czwórce"

Początek roku szkolnego to czas trudny dla dzieci, pełen nowych wyzwań, działań, bywa, że to czas lęku – na samą myśl o czymś nieznanym. Ale nie w naszej szkole, w której już od drugiego tygodnia pracy przekonujemy uczniów, że nauka to przede wszystkim kreatywność i odwaga w pokonywaniu siebie.

Wszystko zaczęło się od pani Agnieszki Pietnoczki, która jak na polonistkę przystało, śledzi wszystkie książkowe nowinki. Zaintrygowana książką Petera Reynoldsa „The Dot” („Kropka”), zainspirowała naszą „czwórkową„ kadrę do działania. Jako jedni z pierwszych w naszym regionie, postanowiliśmy celebrować w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Kropki – święto kreatywności, odwagi, odkrywania swoich talentów. Wyzwanie przyjęliśmy z ogromnym zaangażowaniem, prześcigając się niemal w realizacji swoich twórczych pomysłów. Nauczyciele klas O-III, podjęli rękawice zaczynając od prostych rozwiązań. I tak, nasi „zerówkowicze”, zamienili kropki atramentu w kreatywną kleksomanię. Uczniowie klas pierwszych, postawili na plastyczną odsłonę swoich umiejętności, prezentując kropkową gąsienicę talentów. Z kolei klasy drugie, podeszły do sprawy matematycznie, wykorzystując różnej wielkości koła do stworzenia kropkowanego świata zwierząt i roślin. Klasy trzecie, musiały popisać się czymś wyjątkowym – poznanie podstaw alfabetu Morse’a, to dopiero zadanie. Nie obyło się również bez aspektu czysto językowego. Idiomy: „być w kropce „ i „postawić kropkę nad i”, zostały klarownie wyjaśnione, a twórcze przykłady dzieci, niejednej lekcji dodały humorystycznego akcentu. Jeśli myślicie, że banalna kropka, zainspirowała tylko „maluchy”, nic bardziej mylnego. Klasy czwarte, znalazły w niej motywację, tworząc prywatne kropki motywatorki, na swoje słabsze dni. Klasy piąte, dumnie kodowały swoje imiona, proste wyrazy i zdania, używając alfabetu Braille’a. Z kolei szóste, jak na prawdziwych Europejczyków przystało, „rozgryzły” znaczenie kropki w języku angielskim, aby Mr i Mr. nie miało już tajemnic. Nasi najdojrzalsi uczniowie, potajemnie wykorzystali kropkę do celów egzaminacyjnych, bo przecież kwiecień już tuż tuż, a egzamin ósmoklasisty będzie także z angielskiego. Nasza młodzież już ćwiczy …słuchanie ze zrozumieniem, uzupełniając wykropkowane luki w tekstach, swoich ulubionych utworów. Przyjemne z pożytecznym, bo takie powinno być uczenie się. Czy można coś dodać? Tak -  kropka